무공해 운송 인력 준비도 연구
설명
이 기술 보고서는 버지니아주 철도 및 대중교통부(DRPT)와 국립재생에너지연구소(NREL)가 에너지 및 교통 합동 사무소의 지원을 받아 공동으로 연구한 결과물입니다. 이 보고서는 버지니아 대중교통 기관이 저공해 및 무공해 차량으로의 전환에 따른 인력 문제를 해결하고 주 공무원이 현재와 미래의 인력 부족 문제를 해결하기 위해 인력 역량 투자에 대한 정보에 입각한 결정을 내리고 Commonwealth의 에너지 및 모빌리티 보안을 보장하는 데 도움이 되는 종합 가이드 역할을 합니다. 이 보고서는 세 가지(3) 주요 구성 요소로 이루어져 있습니다:
- 현재 교육 역량 인벤토리: 이 연구에서는 청정 차량 기술 관련 프로그램을 운영하는 버지니아주 교육기관( 115 )을 확인했습니다. 현재 이들 중 29 만이 전기차 관련 교육을 제공하고 있지만, 기존 프로그램 중 상당수(주로 전통적인 교육 환경에서 운영되는 84% )는 전기차 커리큘럼을 포함하여 발전할 수 있는 '잠재력'을 가지고 있습니다. 이 인벤토리는 북부 버지니아와 Virginia Beach에 교육이 지리적으로 집중되어 있음을 보여주며 Richmond와 서부 Virginia 지역에 대한 전략적 확장의 필요성을 강조합니다.
- 직원 및 교육 수요 분석: 2035 을 통해 예측한 결과, 특히 자동차 기술자와 전기 기술자의 교육 격차가 심각한 것으로 나타났습니다. 예를 들어, 자동차 및 버스 정비사에 대한 수요는 신규 자격증을 취득한 근로자의 공급을 크게 앞지를 것으로 예상됩니다. 반대로 시설 관리자 및 교육 전문가와 같은 직종은 공급 과잉을 보일 수 있으므로 대중교통 기관은 신규 채용보다는 기존 직원의 숙련도를 높이는 데 우선순위를 두어야 합니다.
- 투자 및 협업 기회: 이러한 격차를 해소하기 위해 이 연구는 공공-민간 파트너십(3), 교통 기관과 OEM(주문자 상표 부착 생산업체) 및 지역 커뮤니티 칼리지와의 협력을 통해 표준화된 교육과정을 공동 개발하고 고가의 진단 도구 및 안전 장비를 공유하는 등의 솔루션을 강조합니다. 정책적 고려 사항으로는 커뮤니티 칼리지의 시설 확보를 간소화하고, 강사 부족을 완화하기 위해 기존 학위 없이도 숙련된 업계 기술자가 가르칠 수 있도록 하는 것 등이 있습니다.
프로젝트 방법론
자료
